各位领导、各位老师，同学们：
    上午好！今天是我国第一个宪法日，也是1982年宪法施行三十二年的纪念日子。设立宪法日的目的就是要宣传宪法、实施宪法，依法治国，真正开启法治时代，让中国成为一个名符其实的法治国家。
    对一个国家来说，是人治好呢还是法治好？在中国几千年的封建社会里，很多人都认为以德治国好，也就是人治比法治好，因为人是万物之灵，法律是人定的，制度是死的，况且，在中华文化基因中，天理人情国法是处理人与人关系的规则，可见天理摆第一、人情列第二，国法是排在最后的。过去在国人眼里，要办什么事，首先想到的是官府里边有没有熟人，朝里有人好办事嘛；出了什么事，不是想想自己是否违了法，犯了罪，而是托人看看法院里边有没有关系，这是中国人一贯的思维模式。
    但是，现在时代不同了，世界潮流变了，我们应当与国际接轨，否则，就会落后，落后就要挨打。从古今中外、历朝历代兴亡治乱的规律和新中国成立65年来的正反两方面经验都告诉我们，只有依法治国才能让中国长治久安、兴盛不衰。
    法治的好处，在于不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变，更在于法律具有简单明了的威慑力，执行力。酒驾、醉驾是马路的头号杀手，自2012年醉驾入刑以后，全国醉驾和死亡人数下降了近一半，这就是法治的力量。相反，“无法”就会“无天”，没有法律，天下就会大乱。相对于“人治”，“法治”强调的是对规则、契约的遵守，追求的是“王子犯法与庶民同罪”的公平公正。过去几千年里，人们曾追求过“人治”的完善，希望将万世的繁荣、社会的公正寄托在“圣人明君”或“青天大老爷”身上，但兴亡的车轮不仅一次次地辗碎了知识分子和广大善良百姓的愿望，还将“官府衙门八字开，有理无钱莫进来”刻在了现实社会的门楣上。因为，宪法得不到执行，才有堂堂前国家主席刘少寄冤死开封的千古奇案；由于法律得不到贯彻，才有内蒙古古德勒无罪被毙的窦娥之冤。也正是因为没有真正法治，才会发生“文化大革命”这样一场历时十年之久的灾难性内乱。若再不实行依法治国，建设法治国家，我们很难想象，多少合法权益将得不到保障，多少冤死窦娥还会历史再现。
    2000多年前，我国伟大的思想家、法家韩非子说过：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。意思是说，一个国家不会永远富强，也不会长久贫弱。崇尚法律、遵守法令且执行法令的人坚决，国家就会富强；蔑视法律、不守法令且执行法令的人软弱，国家就会贫弱。这是一句光灼千古的论断。
    今年10月20-23日举行的十八届四中会会首次将“依法治国”作为中央全会的主题，通过了《中共中央央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。这既不是习近平主席一时头脑发热，也不是中央一个权宜之计，而是一个治国理政的基本方略，是一个长治久安的战略决策。仅仅一周后即2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过决议，决定将每年12月4日设立为国家宪法日。因此，今天2014年12月4日是我国首个宪法日，主题是“弘扬宪法精神，建设法治国家”。 目的是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。那么什么是宪法？为什么要设立宪法日？宪法有哪些内容？宪法与普通法律有何不同？我们每个人应怎么做？
    宪法是什么？宪法乃九鼎重器。宪，词典解释为“法令”。顾名思义，宪法，重叠的法律，就是法上之法，所以，我们把宪法看作一切法律的母法。在我国，宪法就是万法之母，所有的法律，都得诞生在宪法之下，服从于宪法精神，不得违背宪法。而设立国家宪法日，就是要增强宪法观念，推进依法治国。依法治国首先是依宪治国，核心也是依宪治国。简单地说，宪法，就是一张写着普通百姓权利的纸，是人民权利的保证书。
    为什么要设立宪法日？宪法有哪些内容？新中国成立后，我国先后颁布过四部宪法，即54年宪法、75年宪法、78年宪法和82年宪法。中国现行宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次全体会议通过的，是一部非常优秀的宪法，她蕴含了华夏儿女的共同心声，凝聚了中华民族的最大共识，是决定中国未来走向的最高法。刚刚结束的十八届四中全会明确提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这说明在治国理政的根据中，将更加注重宪法的地位和作用。
    “82宪法”施行已过三十多年，数十年里它带给社会的深层次改变，早被无数的眼睛所看见。但要让宪法成为司法者和普通公民的坚定信仰，眼下显然还有更长的路要走。但在现实生活中，宪法的权威还没有完全树立起来，宪法知识在社会上的普及程度还不高，人们对宪法及其所包含的精神、价值、理念认同度不够，宪法的作用主要局限于宣示层面，对国家生活的引领和规范还需进一步提升。一方面，在公权力和宪法并存的场景中，不少官员总能轻易地表现出对宪法的“不够尊重”；另一方面，在具体的司法实践中，由于对宪法解释和违宪审查机制的不够完善，宪法基本难以被运用于审判判决书中去。然既效力不被洞见，信仰的生成当然是缓慢的。简单地说，我国宪法还仅仅停留在文本上，还没有走进我们的内心，更没有步入我们的生活。因此，为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定将每年12月4日设立为国家宪法日。国家要通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
    宪法是国家根本大法，是治国安邦的总章程。宪法包括总纲、公民基本权利与义务，国家机构、国旗、国微、国歌、首都四章。宪法之所以是国家大法，是因为它不同于普通法律。宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题，如国家性质、根本制度和根本任务，而普通法律规定的是国家生活中某一方面的的问题。如刑法只规定什么是犯罪，对犯罪分子处以何种刑罚的法律。宪法的具有最高法律地位、法律效力和法律效力，普通法律要根据宪法制定，并不得违反宪法，否则，因违宪而无效。宪法的制定和修改程序更严格。宪法起草要成立专门委员会，宪法修改要由全国人民代表大会五分之一以二代表提议，并经全体代表的三分之二以上多数通过；普通法律只需一般程序，经半数以上代表通过即可。这目的在于维护宪法的稳定性，权威性，确保国家称治久安。简单地说，宪法是限制官员权力，保证人民权益的确认书，是依法治国的路线图，打一个比方，如果说依法治国是一辆火车，那宪法和法律就是铁轨，火车只有上了铁轨，才能跑得快，走得好。
    对于依法治国，我们可以做些什么？对于宪法日，我们能做些什么？
　　法国启蒙思想家卢梭曾说：一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里，它形成了国家的真正宪法。设立国家宪法日，打开了宪法走进生活的一扇心灵之门，其意义或许不光是一种仪式上的安排，也不局限于理念传播上的塑造，同时也是为宪法的实施和监督作铺垫，甚或这本身就是一种宪法实施的体现。
    1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
    “国家宪法日”已定，但要让宪法真正成为“人民之保证书”和“写着人民权利的纸”，尚需继续努力。不管怎样，“国家宪法日”都不能仅仅成为一个节日。“国家宪法日”要在改变中实至名归，在“国家宪法日”里，让我们重温敬畏和权利，遵法守宪应该成为一种笃定的生活方式。为此，我呼吁：
    学校领导应当带头学习宪法法律，遵守国家法令，依法治校，真正运用法律武器维护师生合法权益，教育老师不违法，禁止老师体罚学生，引导学生要守法，依规处分违法学生，让制度看守学校，让学校长治久安。
    班主任老师应当多学一点法律常识，尢其要学好《义务教育法》和《未成年人保护法》和《教育法》，同时利用晨读时间带领学生熟读宪法条文，培养尊重宪法，维护宪法意识，制订合理的班级公约，形成合法的教育理念，不要侵犯学生合法权益，保护学生生命财产，让班上每位同学都能得到法律的庇护，让法律的阳光温暖每个同学的心。
    各位任课老师要经常学习法律法规，做到既科学施教，又依法执教，真正做到静心教书、潜心育人。树立先进教育理念，带头遵守法律，用心呵护学生，用法思维和法治方式化解师生矛盾，实现教学相长、共同进步。
    各位同学要熟读宪法条文，认识宪法意义，自觉树立法治意识，敬畏法律、珍爱生命、认真完成学业，遵守守则规范，不逃学，不违法，真正做到学法尊法守法用法，维护学校合法利益，依法规范自身行为，做一个既有法治理念，又有高尚品德的新时代公民。
    总之，我们一定要认真学习宪法文本，了解宪法的性质和内容，在日常生活中，要树立宪法观念，积极宣传宪法，维护宪法尊严，加强宪法实施，自觉弘扬社会主义法治观念，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，维护国家权益，依法规范自身行为，做一个依法治国的宣传者、参与者、实践者和维护者。