为了加强班主任队伍建设,全面提高班主任业务水平,充分调动工作积极性、主动性和创造性,用科学发展观和科学方法指导实际工作,德育处决定利用7月27—29日对全校年段长、班主任、生活老师以及新教师进行系统培训。
一、培训对象:全体年段长、班主任、生活老师、新教师
二、培训要求:
1、上学期担任班主任工作的教师应上交班主任工作总结,在27日上午的交流中只做个案分析,成功和失败两方面都要谈,为我们未来的教育教学管理提供参考。
2、高度重视,认真参与。所有与会教师应充分重视,积极参与;准时与会,有特殊情况不能参加者,需向德育处请假,考勤将作为班主任考核的一项内容。
3、积极吸纳他人的经验,努力提高自己的教育能力和教学水平。新学期工作需要大家共同努力,请全体教师认真构思,为我校的教育教学工作更上一个台阶而积极建言。
三、培训内容与时间安排
|
时间 |
会议内容 |
主持人 |
|
|
7月 27日 |
8:30—11:30 |
1、班级管理中的个案分析(要求两个案例,一个为成功案例、一个为失误或失败的案例) 2、班级管理经验交流 |
陆振民 |
|
15:00—17:30 |
教师素养与教学要求 |
赖满林 林秀兰 |
|
|
7月 28日 |
8:30—11:30 |
1、关注学生的心灵成长——团队情绪管理训练 2、如何将“替别人着想”活动引向纵深 |
邱孝感 |
|
15:00—17:30 |
落实《教育规划纲要》促进教师专业成长 |
肖新荣 |
|
|
7月 29日 |
|
待定 |
|