特色四：第二课堂，搭建新平台，让孩子学有所长

    我们不仅要抓好课堂教学，在有限的时间里我们还要挤出时间为学生开辟第二课堂。每周二、周四下午的第三节和第四节课，初一、初二的同学们根据各自的喜好参加不同的兴趣小组，这里有生物组的环保小制作、语文组的朗诵与口才、外语组的日语兴趣班、美术组的书画兴趣班、体育组的篮球足球俱乐部、音乐组的声乐器乐兴趣班等等，同学们在这里不仅找到了课堂教学中难得的快乐，而且学到了课堂里所没有涉及到的知识和技能。初三的同学根据学业水平的不同，参加不同层次的培优补差班，查补缺漏，为中考最后的冲刺做充分的准备。第二课堂的开设，弥补了正常教学的不足，丰富了孩子们的文化生活，在有限的时空里搭建了一个崭新的平台，挖掘学生的潜能，让每一个孩子都能学有所长。